Abstract
En este trabajo compartimos la experiencia obtenida en diferentes actividades dirigidas a grupos de niñas y niños de entre 4 a 10 años pertenecientes a escuelas rurales de educación básica ubicadas en la costa de Oaxaca. El objetivo fue llevar la ciencia al exterior de la Universidad del Mar (UMAR) hacia espacios comunitarios y escuelas rurales en condiciones de vulnerabilidad. Las actividades fueron desarrolladas por el colectivo femenil “UMARINAS en la ciencia y la divulgación”. Dichas intervenciones didácticas buscaron promover la divulgación científica comunitaria respecto a la basura marina y a los plásticos de un solo uso, a través de talleres científicos y creativos infantiles. Estos espacios abren muchas posibilidades para que los más pequeños se acerquen a la ciencia desde una vertiente lúdica y desde estas etapas tomen conciencia de las problemáticas ambientales con el fin de formar futuros adultos consientes.

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Copyright (c) 2026 María del Carmen Alejo-Plata, Itzel Bravo-Martínez, Janani Yered Peña García, Lily Martínez Herrera, Liz Lara Solís, Nayeli Guadalupe López Velázquez, Natalia Hernández Chombo
